為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，全面總結(jié)教師下現(xiàn)場學(xué)習(xí)實踐活動中的工作成果，8月28日下午，學(xué)校組織召開“教師暑期下現(xiàn)場學(xué)習(xí)實踐匯報會”。
在本次下現(xiàn)場實踐活動中，學(xué)校35名教師共同前往大唐寶雞發(fā)電有限責(zé)任公司，進行了為期12天的深入交流與學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)萃取一線人員的工作經(jīng)驗，結(jié)合理論知識，運用到教學(xué)工作中，真正做到教學(xué)相長。
匯報會上，參加實踐活動的教師團隊以小組為單位依次進行匯報。教師們表示，通過下現(xiàn)場實踐活動，能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，增強安全意識與規(guī)范。在專業(yè)知識方面，通過認真觀察火力發(fā)電機發(fā)電的全過程，進一步掌握了火電廠的發(fā)電原理，對電力生產(chǎn)流程及電力輸出的各個環(huán)節(jié)有了更加系統(tǒng)的認識。
會議強調(diào)，一線教師尤其是青年教師需不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，充分把理論知識與企業(yè)實踐結(jié)合起來，注重實踐學(xué)習(xí)的經(jīng)驗積累，將成果應(yīng)用于課堂教學(xué)與教學(xué)改革研究中，促進教學(xué)水平的提升。
會議要求，本次暑期下現(xiàn)場學(xué)習(xí)實踐注重教師之間的學(xué)習(xí)交流，旨在增強教師團隊的責(zé)任心與事業(yè)心，希望教師們學(xué)以致用，達到自我提升、自我成長的目的。
