11月23日，澳大利亞Chisholm學(xué)院電力系主任Grant Collins，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Molly Liu，專業(yè)負(fù)責(zé)人Margaret來我校進(jìn)行訪問交流，我校教務(wù)部主任、動(dòng)力系副主任及相關(guān)管理人員、教師代表做了接待。
會(huì)談中，雙方負(fù)責(zé)人先介紹了參會(huì)代表。教務(wù)部主任首先對(duì)中澳合作辦學(xué)前期取得的成績和澳方提供給我們的幫助，給予了充分肯定；合作期間，為我校培養(yǎng)了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，我們有30名教師參加了澳大利亞的TAE證書培訓(xùn)，并獲得了澳大利亞政府認(rèn)可的資質(zhì)；使我們的教師具有了國際視野，熟悉了國際化職業(yè)教育理念，為我校教育改革儲(chǔ)備了人才；但是隨著我國高等職業(yè)教育的飛速發(fā)展，在職業(yè)教育的某些方面我們已經(jīng)超過了澳大利亞，合作中出現(xiàn)了一些問題。如：Chisholm學(xué)院在強(qiáng)電方面不擅長，派來的教師專業(yè)能力不強(qiáng)；澳大利亞培訓(xùn)包中的課程不適合我們國情等。
對(duì)于我們提出的問題，澳方代表都給予了積極回應(yīng)。為了合作辦學(xué)工作的穩(wěn)健開展，他們?cè)诮M建新的團(tuán)隊(duì)，積極面對(duì)、解決辦學(xué)過程中遇到的各種問題；對(duì)于派往中國的外教會(huì)做好資格審查和專業(yè)能力培訓(xùn)；同時(shí)也承認(rèn)中國職業(yè)教育的發(fā)展，今后的合作是雙方相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的過程。
未來不管合作方式如何改變，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、培養(yǎng)師資、服務(wù)學(xué)生的初衷不會(huì)改變，會(huì)以飽滿的姿態(tài)做好中澳合作辦學(xué)的各項(xiàng)工作，服務(wù)中心的大局。
