經(jīng)過(guò)5月16日至17日整整兩天的艱苦訓(xùn)練和選拔，我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)暨校級(jí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束。全校90多名學(xué)生26個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了訓(xùn)練營(yíng)，綜合評(píng)價(jià)商業(yè)計(jì)劃書并經(jīng)過(guò)路演，選拔出6個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目分獲一、二、三等獎(jiǎng)。其中，電力系的“飛客”項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng)，動(dòng)力系的“田地匯”、電力系的“壓力容器檢測(cè)用輔助工具”等項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)、動(dòng)力系“愛生活APP”、管理系“型動(dòng)力”、電力系“新型輸電線路螺栓防松卡箍護(hù)套”等項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。
今年的全國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)競(jìng)賽由陜西省教育廳承辦，受到省上領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。教育廳對(duì)各校提交的參賽作品數(shù)量和質(zhì)量都有一定的要求，從5月開始每周對(duì)各校報(bào)名情況進(jìn)行通報(bào)，時(shí)間緊、任務(wù)重，數(shù)量和質(zhì)量都有一定的要求使得這次訓(xùn)練營(yíng)和競(jìng)賽的工作異常辛苦。在兩天的時(shí)間里，學(xué)生們?cè)谂嘤?xùn)師的輔導(dǎo)下以一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的身份深入體驗(yàn)了一次讓創(chuàng)意逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，學(xué)生從梳理創(chuàng)意內(nèi)容、提煉盈利模式和商業(yè)模式入手，融通商業(yè)和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)一次次頭腦風(fēng)暴連夜奮戰(zhàn)，終于在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束時(shí)編寫出了屬于自己的商業(yè)計(jì)劃書，并在同學(xué)和老師們面前進(jìn)行了商業(yè)路演。
接下來(lái)，電力系的“飛客”項(xiàng)目，動(dòng)力系的“田地匯”項(xiàng)目獎(jiǎng)代表學(xué)校，繼續(xù)參加下周由教育廳組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，接受更加專業(yè)的項(xiàng)目包裝和培訓(xùn)。希望所有參賽的學(xué)生們能夠認(rèn)真對(duì)待此次競(jìng)賽，把這次競(jìng)賽作為一次重要的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，體驗(yàn)作為一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的艱辛，了解自己知識(shí)能力上的差距，讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中能像一個(gè)創(chuàng)業(yè)者一樣不斷挑戰(zhàn)自我，獲得成功。
